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废墟下的歌唱
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[教之思]
关于家教的法律思考
童宪明
差生·后进生·学困生·潜能生
郭振海
让班主任的幸福指数涨起来
樊志瑾
班主任群体中的“民间英雄”
刘良华
“顾左右而言他”
刘国营
[教之行]
认识、感动、目标,成就优秀集体
徐 佼
品金庸小说人物 谈班级管理理念
梁 岗
向杨过的老师学育人
朱振国
八年“抗战”之心得
李 蔚
虚虚实实,均为我用
陈永海
说说农村初中的班干部
刘继枝
女班主任的“柔术”
周灿辉
让班会笑声飞扬
张景涛
让世界充满爱
成 洁
教你“乾坤大挪移”
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以“爱”的名义,不等于爱
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小组辅导活动——做积极主动的我
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谈教师的情绪流露
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接受也是一种美德
黄 梅
无心的玩笑,深深的伤痛
甘小琴
别说“堵心”话
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再见,老师
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临别赠言说什么
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中考,我们化蛹成蝶
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给“早恋”学生的回信
赵宝国
受罚的滋味
周 敏
特殊的拍卖
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班级“历史事件”
黄雅芩
压力下的“解放”
曲明城
从幸福跌入困惑,从迷茫走向理想
焦美玲
[教之趣]
关注生命 解放儿童
王全兴
座位就在身边
张玉明
校长的“植物园”
仲达明
留一棵树,寄存消逝的学校记忆
周奎英
让教育成为“无印良品”
邢英岭 吴 峰
乌鸦和狐狸打官司等
吕金华等
比如火塘
许文舟
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优秀班主任的成长规律
借力家长做文章
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巧用“树木人格图”破解“成长...
改写人生的那个字
校园欺侮行为评析
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2007年中小学班主任工作理...
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